每(měi )天如此,没(méi )有一天落(luò )下,半个(gè )月过去,孟(mèng )行悠上课(kè )的时候总算(suàn )能跟上老(lǎo )师的节奏(zòu ),听起来不(bú )再那么费(fèi )力。
只是陶(táo )可蔓对他(tā )不怎么来(lái )电甚至还想(xiǎng )翻白眼罢(bà )了。
班上的人看见孟(mèng )行悠回来(lái ),特别是江(jiāng )云松,格(gé )外热情凑上去,关心(xīn )她的比赛(sài )情况。
醋缸(gāng )子打翻了(le )一地,迟砚也顾不上(shàng )那么多,接着往下说(shuō ):我保证(zhèng )让你及格(gé ),孟行悠,你不能让(ràng )别的男人帮(bāng )你辅导学(xué )习,这是(shì )我的权利。
犹豫片刻(kè ),迟砚拐弯(wān )抹角地试(shì )探:我这(zhè )两天给你列(liè )一个复习(xí )提纲,你照着背和做(zuò )题,期末(mò )及格肯定没(méi )问题。
迟(chí )砚听出景宝是有意在(zài )缓和自己(jǐ )跟孟行悠的(de )关系,十(shí )岁的小孩子懂事到这(zhè )种程度,一时之间,说不上是(shì )感动更多,还是心疼(téng )更多。
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